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教师资格《小学综合素质》重点考点归纳模块五2018/9/18 10:30:38 | 来源: 证在路上 | 发布者:小证 | 查看:2730次

第五章:教师基本能力

 

一、工具书的检索与利用

 

1、工具书种类:字典、辞典、书目、索引、年鉴、手册、年表 、图谱、政书类书和百科全书。

 

2、工具书检索的一般程序 1). 确定检索范围 2). 选择合适工具书 3). 检索 4). 摘录与复制 5). 整理资料

 

二、网络信息检索与利用

 

1、图书检索:

 

2、中国期刊网

 

3、网页搜索

 

三、信息处理

 

1、信息的筛选与分类

 

(1)筛选:鉴别真伪、价值鉴定;

 

(2)分析:归纳与演绎、比较与分类、分析与综合、定量与定性、系统分析

 

(3)提炼:

 

(4)综合

 

2、信息传递

 

(1)口头传递

 

(2)书面传递

 

(3)电信传递

 

3、信息存储要求:信息要有价值、要方便利用、要现代化

 

四、运用教育测量知识进行数据分析与处理

 

1、测验种类:

 

(1)常模参照测验:参照被试群体的实际水平解释分数的测验;

 

(2)目标参照测验:参照被测达到目标的程度来解释的测验。

 

2、测量的要素

 

(1)参照点

 

(2)统一的单位

 

(3)测量工具

 

3、数据处理:

 

难度:试卷的难易程度

 

区分度:试卷对不同考生的知识、能力水平的鉴别程度

 

信度:衡量测验分数一致性或可靠性的指标;

 

效度:测验有效性或准确性的指标。

 

五、课件制作


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